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Le Furet No.86 - Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui!

Magazine
Collectif, Association Le Furet

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Bilinguisme, plurilinguisme, multilinguisme, apprentissage des langues: les discours publics et éducatifs jonglent avec ces termes et nous ont miroiter toutes sortes de promesses pour nos enfants, surtout si ce bilinguisme magique peut être le plus précoce possible. Mais petit à petit nos pratiques évoluent, les chercheurs font connaître leurs travaux, et l'on comprend mieux pourquoi et comment il faut lutter contre les inégalités envers les langues et leurs locuteurs.
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Résumé

Bilinguisme, plurilinguisme, multilinguisme, apprentissage des langues: les discours publics et éducatifs jonglent avec ces termes et nous font miroiter toutes sortes de promesses pour nos enfants, surtout si ce bilinguisme magique peut être le plus précoce possible.

Le multilinguisme est aujourd’hui une donnée incontournable de nos sociétés. Les articles de notre dossier le démontrent : les structures de la petite enfance n’ont pas toutes l’étiquette bilingue ou plurilingue, mais elles sont toutes multilingues, parce qu’elles sont fréquentées par des enfants plurilingues et encadrées par un personnel plurilingue. Dès lors comment inclure dès la petite enfance des formes d’hospitalité langagière et d’ouverture aux cultures autres?

Les contributions du Québec

La diversité linguistique, une composante essentielle de l'éducation par Brigitte Lépine et Diane Cousineau

Le bruit et ses effets sur la santé: constats par Andrée-Anne Bluteau de l'ASSTSAS

Détails

Titre Le Furet No.86 - Diversité linguistique, une réalité aujourd'hui!
Auteur Collectif
Catégorie Développement de l'enfant-Pédagogie
Sujet(s)
  • Langue
  • Langage
  • Apprentissage
  • Développement langagier
  • Communication
  • Multiculturalisme
Clientèle ciblée Tous
Nombre de page 67
Année 2017
Langue
  • Français
Éditeur Association Le Furet
Référence (#) FURET86
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