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Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance

Livre
Micheline LALONDE-GRATON, Presses de l'Université du Québec

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Afin de mettre en relief les différentes manières de voir la petite enfance et les multiples façons d'instaurer un programme éducatif, l'auteure présente les fondements de l'éducation à la petite enfance, retrace ses origines et résume quelques programmes en vigueur dans divers pays. Elle présente les différents modèles et approches contemporains, les compare et en évalue la pertinence.
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Résumé

Montessori, Reggio Emilia, Jouer, c'est magique, approche écologique, approche par projets. À travers une multitude de modèles et approches en éducation à la petite enfance, les éducateurs et les parents se sentent parfois désemparés.

Quelle approche convient le mieux à mon enfant? Comment puis-je traduire les principes et les objectifs d'un programme éducatif dans le quotidien de ma garderie, de mon centre de la petite enfance ou de ma classe préscolaire?

Afin de mettre en relief les différentes manières de voir la petite enfance et les multiples façons d'instaurer un programme éducatif, l'auteure présente tout d'abord les fondements de l'éducation à la petite enfance, retrace ses origines et résume quelques programmes en vigueur dans divers pays. Elle présente ensuite les différents modèles et approches contemporains, les compare et en évalue la pertinence.

Des résumés, de nombreux tableaux, des exemples concrets de projets éducatifs, voilà un outil pratique pour tous ceux et celles ayant à coeur l'éducation des tout-petits.

Détails

Titre Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance
Auteur Micheline LALONDE-GRATON
Catégorie Historique-Outils de référence
Sujet(s)
  • histoire
  • éducation
  • profession
  • pédagogues
  • métier
  • pédagogie
  • approche
  • programme éducatif
Clientèle ciblée Professionnels
Nombre de page 246
Année 2003
Langue
  • Français
Éditeur Presses de l'Université du Québec
Référence (#) FONDEMENTS_PUQ
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