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Jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école (Les)

Stratégies et conseils pour les éducateurs et les enseignants

Livre
Clarissa WILLIS, Chenelière Éducation

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Ce guide vise à outiller les enseignants et éducateurs dans le but d'assurer un environnement propice aux apprentissages pour les enfants autistes. Pour ce faire, des explications des principales caractéristiques associées à l'autisme et des stratégies sont présentées.
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Résumé

Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école: stratégies et conseils pour les éducateurs et enseignants est un guide simple et concret, destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il explique les principales caractéristiques associées à l’autisme et aide les enseignants et les éducateurs à comprendre la manière dont les enfants autistes interagissent et fonctionnent au quotidien. Chaque chapitre présente des stratégies qui visent, entre autres, à préparer un environnement qui favorise les apprentissages, à stimuler l’autonomie, à soutenir la communication, à encourager le jeu et l’interaction avec les autres et, finalement, à collaborer avec la famille de l’enfant autiste. Le guide Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l’école outille les enseignants et les éducateurs pour qu’ils puissent interagir de multiples façons avec tous les enfants et favoriser ainsi les apprentissages chez les enfants autistes et leur épanouissement.

Détails

Titre Jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école (Les)
Sous-titre Stratégies et conseils pour les éducateurs et les enseignants
Auteur Clarissa WILLIS
Catégorie Développement de l'enfant-Pédagogie / Administration-Gestion
Sujet(s)
  • autisme
  • gestion
  • pédagogie
  • outils
  • interactions
  • apprentissage
  • fonctionnement
Clientèle ciblée Tous
Nombre de page 232
Année 2008
Langue
  • Français
Éditeur Chenelière Éducation
Référence (#) AUTISTES-B
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